1e jaar International Business
Woonplaats: Maastricht
Hoi! Mijn naam is Lars en ik studeer momenteel International Business aan Maastricht University. Hiervoor heb ik eerst de havo afgerond en ben ik daarna doorgestroomd naar het vwo, waar ik uiteindelijk twee keer cum laude ben geslaagd. Daardoor weet ik goed hoe belangrijk motivatie, structuur en de juiste begeleiding kunnen zijn tijdens de schoolperiode. Naast mijn studie ben ik een actief en sociaal persoon. Ik hockey graag en daarnaast houd ik van skiën, het studentenleven, surfen en leuke dingen doen met vrienden. Ook heb ik altijd training gegeven en gecoacht bij de hockey aan de jeugd. Mensen omschrijven mij vaak als enthousiast, geduldig en makkelijk in de omgang. Dat probeer ik ook mee te nemen tijdens het geven van bijles. Ik heb al ervaring met het begeleiden van middelbare scholieren en vind het belangrijk dat leerlingen zich op hun gemak voelen en vragen durven te stellen. Mijn doel is niet alleen om betere cijfers te halen, maar ook om rust, overzicht en zelfvertrouwen te geven door middel van structuur. Iedereen leert op een andere manier en daarom probeer ik altijd duidelijk en stap voor stap uitleg te geven die past bij de leerling.
Ik geef graag bijles omdat ik het leuk vind om leerlingen echt verder te helpen en te merken dat iemand meer vertrouwen krijgt in een vak. Zelf heb ik ervaren hoe fijn het is als iemand moeilijke stof op een rustige en duidelijke manier uitlegt. Dat wil ik ook kunnen bieden aan leerlingen die ergens tegenaan lopen. Het moeilijkste als middelbare scholier is door krijgen hoe je moet leren en hoe je hier structuur in brengt. Ik hoop dit een leerling bij te kunnen brengen. Ik denk dat ik geschikt ben als bijlesgever omdat ik geduldig, enthousiast en sociaal ben. Daarnaast heb ik al ervaring met het geven van bijles aan middelbare scholieren, waardoor ik goed weet hoe ik uitleg kan aanpassen aan het niveau en de behoeften van een leerling. Ik probeer altijd een ontspannen sfeer te creëren waarin leerlingen vragen durven stellen en fouten mogen maken. Doordat ik zelf eerst havo heb gedaan en daarna ben doorgestroomd naar het vwo, begrijp ik ook goed dat iedereen zijn eigen leertempo heeft. Met de juiste aanpak en begeleiding is vaak veel meer mogelijk dan leerlingen zelf denken. Juist dat proces van groei en zelfvertrouwen geven vind ik het leukste aan bijles geven.